虚景描写是诗人实际借助丰富奇特想象，来充分表达这种愿望，以沧海自比，勾画出大海吞吐日月，包蕴万千的景象来表现诗人博大胸怀和豪迈气魄这是一首以写景为主题的名作，通过对登山观海的描写，抒发了诗人统一中国建功立业的抱负七、拓展延伸师问：这是一首写景抒情诗，但全诗却没有哪一句是写情的诗句，情寓于景中你能说出古代即写景又写情的诗句吗理解：李白《赠汪伦》：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情王安石《泊船瓜洲》：春风又绿江南岸，明月何时照我还张继《枫桥夜泊》：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠等等即写景又写情的诗句八、作业1、背诵全诗2、课外阅读有关曹操诗句板书设计观观——水、岛、树、草沧、博大胸怀海感——日月、星汉

6、我也明白，孤独总是无处不在，但如果可以过上有你的未来，漫长的岁月就都值得等待7、喜欢，中意，心悦，钟情于，倾心于，这一系列的词，都可以放在我和你之间8、年少有你则无悔，老来白头是你则无憾9、如果一千个人从我身边走过，我也可以听出你的脚步声，因为九百九十九个人都只是踩在地上，只有你踏在我心上10、想举手投降，想拒绝成长，想永远做个可爱的胆小鬼，被你保护在身后，把所有的爱都给我二、想和老公沟通的心里话 1、我从不惧怕奔跑，只是担心尽头没有妳2、淋过雨的空气，疲倦了的伤心，我记忆里的童话已经慢慢的融化3、爱到分才显珍贵，很多人都不懂珍惜拥有，只到失去才看到，其实那较熟悉的才是较珍贵的4、有时，爱也是种伤害

“备胎”，一个不为大家熟知的词语，为何能在毕业典礼这种隆重而正式的场合上作为“礼物”送给大家驾驶员都知道随车有“备胎”的重要性，特别是在长途驾车和野外驾车之时，可能是救命之举但“备胎”进入我这个教育工作者的眼中，不是因为我是一个驾车爱好者，而是因为“备胎”思维触发了我对教育的反思和追求“备胎”可以应急，可以转正对个体而言，“备胎”意味着自我发展的动力和素养我建议大家“你要为自己准备好‘备胎’”，是寄希望于你们趁着青春韶华，打好人生基色，绘就精彩人生你具有不可替代性，你就有机会，你就有话语权同学们，你们有这样的“强备胎”吗如果没有，还不赶快去奋斗否则，你就不要抱怨别人瞧不上你，不给你机会你们要培养自己的综合素养，不要把眼光只盯在学习成绩和名次上，要立足于“成人”和“成长”，在品德修养、能力训练、思维提升、习惯养成、情感涵养、视野拓展等诸方面做足文章，下够功夫，练就“七十二门绝技”

他向记者描述了当时的场景：“水很深，应该有三四十厘米，水流很急我骑车过去，看到那个小孩一下子被冲倒了” 赵良金说，他赶忙停车，“什么都没想，冲下去把他抱起来，鞋都跑丢了”赵良金把男孩抱到安全处，又帮他把单车找了回来，随后默默继续送单面对记者，赵良金反复强调自己“没想那么多”，“我自己也有几个小孩，看到任何人出事我都会帮的”面对网友们的赞扬，赵良金直言，自己比较腼腆，原本不想露脸“如果说你做这件事是为了得到表扬，那初衷就变了”他说，“别人有麻烦就大家互帮一下，没什么的” 互不相识，但配合默契 骑手何国庆、田洪也在暴雨中毅然挺身而出何国庆告诉记者，当时雨势大、积水深，他正在附近躲雨“听到旁边有人说‘被水冲走了’，看过去有一个小孩的单车被水冲得蛮远了，第一时间就过去帮忙